Behöver vi läsa?
Idag startade jag ett nytt arbetsområde i Svenska 3 där eleverna ska göra litterära analyser. Jag inledde med att läsa en text om synen på skönlitteratur under olika tider och bad dem i grupp koppla texten till dagens syn på läsning och läsförståelse. Enligt PISA läser svenska ungdomar sämre, är det sant och vad beror […]